學習機有用嗎 

學習機只是輔助學習工具，需要學生自愿學習，也需要家長的正確引導。通常學習中的知識要點課堂上都有學到，如果不懂的話還可以詢問老師同學，家長也可以輔導學生的功能，家庭的教育對學生的影響很重要，通過互動學習記得會更加深刻，家長也比較了解學生，可以根據學生的個性找到適合他們的學習方式。而且學習機因為版權等問題，其學習資料有可能和課本不同步。 

學習機有沒有用，要根據孩子的實際情況來看。學習機只能起一種輔助作用，如果孩子過度依賴學習機反而不好。當我們能正確的使用學習機時，我們就能通過自己的勤奮以及老師指導的正確方法讓自己的成績得到提高，相反，如果你本來就對學習機等輔助學習機器并無興趣，并且善于自己去尋找新方法，買不買學習機都可以成為一件不那么難做決定的事兒了。 

學習機有哪些功能 

1、英語工具在學生學習中的角色和作用 

英語聽力學習機有復讀機、mp3播放機、寫作和下載、存儲文件等功能。 

2、創(chuàng)設學習情景 

英語學習機提供了“情景學習”這一學習內容，由于攜帶方便，學生可以利用任何時間進行聽力練習，可以實現(xiàn)情景對話、角色扮演、錄音回放等功能�？梢宰畲笙薅鹊睦�用學生的課余時間提高學生的英語聽力水平。 

3、提供學習資源 

由于具備了對互聯(lián)網上信息資源的搜集、整理、編制功能，英語學習機可以下載豐富的各種英語學習資源，可以通過插卡和網絡實現(xiàn)無限拓展。具體包括生詞庫、模擬試卷、聽寫測試、電子教材、名師課堂、英文歌曲、英文電影等多種英語學習資源。 

4、充當學伴 

學習機具備高智商的“向導”特點，能夠對學習過程做最優(yōu)化安排。就單詞學習而言，可以提高單詞記憶速度，通過人機交互界面，學習機可以成為學生忠實可靠的學習伙伴。 

5、充當導師 

英語學習需要有一個英語交流的環(huán)境，每天只在學校里上幾節(jié)英語課來學習英語顯然是不夠的�，F(xiàn)在的學習機，已經可以通過聲音、文字和圖片構建一個良好的英語交流環(huán)境，就像一位掌上英語老師，隨時可以和學生進行一對一的英語交流。 

6、充當助手 

學習機采用了先進的數字處理技術、語音共享技術，能夠使“系統(tǒng)學習”、擁有“情景教學”、“自定義復讀”、“人機對話”等功能，還可以實現(xiàn)記憶功能，記錄常錯習題和詞匯，結合“提醒功能”，可以易錯問題進行重點學習。